Un giorno Chao-Chou sprofondò nella neve e si mise ad urlare: - Aiutatemi ad uscire! Vi prego, aiutatemi ad uscire! - Venne un monaco e gli si sdraiò accanto. Chao-Chou si alzò e se ne andò. (Koan Zen)
Difficile descrivere un lavoro che trasmette molto attraverso la relazione da dietro ad uno schermo.
Lavoro in tanti ambiti diversi, ognuno con le sue particolarità e con la necessità di una formazione specifica, ma quello che accomuna tutti questi ambiti è lo stile.
In tutti questi ambiti infatti mi piace co-costruire insieme alle persone con cui mi trovo, scoprire e ri-scoprire alcuni aspetti della loro vita e valorizzare le grandi risorse che ognuno ed ognuna di noi ha.
Mi piace mettermi accanto alle persone e accompagnarle in qualcosa che però possono fare con le loro capacità, anche se è importante non essere soli in alcuni cammini.
Mi piace ascoltare, non solo quello che le parole dicono, ma anche quello che si esprime con molti altri canali. C’è chi urla o chi grida in silenzio, chi sorride sempre o chi piange spesso, chi se si arrabbia rompe tutto e chi si arrabbia solo con se stesso.. ma tutti e tutte, nella nostra speciale unicità, siamo accomunati dal desiderio che qualcuno ci ascolti con orecchie, occhi e mente sgombera da giudizi e pre-giudizi.
Ricevo a Padova e Venezia, bambini e bambine, adolescenti, genitori, giovani adulti che desiderano fermarsi a riflettere su qualcosa che non sta funzionando nella propria vita.
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La scuola è un luogo fondamentale per bambini, bambine ed adolescenti , in cui la loro crescita affettiva e sociale è importante come lo studio. Ed è lì che si hanno infinite possibilità per la promozione del benessere.
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La famiglia è il luogo privilegiato in cui si imparano le basi dell’emotività e della socializzazione. Fare esperienza insieme e riflettere con altre famiglie può promuovere il benessere sia della famiglia che dei membri.
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Lavoro con bambini, bambine ed adolescenti per promuovere il benessere e prevenire il disagio in situazioni potenzialmente difficili o quando hanno iniziato a lanciare dei campanelli di allarme da ascoltare presto.
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Terremoti, incidenti, terrorismo.. le emergenze arrivano all’ improvviso, ci colgono impreparati e ci invadono di emozioni forti.. cosa fare? Ecco le attività che svolgo in queste situazioni o per creare cultura dell’emergenza.
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Se vogliamo diventare e far diventare bambini, bambine ed adolescenti veramente cittadini lavorare su cittadinanza attiva e diritti umani è fondamentale.
ScopriSe tratti una persona come se fosse ciò che potrebbe essere, diventerà ciò che può essere. ( J.W. Goethe)